收获一面锦旗

以爱守护 不负所托

——国资教育托育园

从金山园到东街园，是什么让家长一路追随？

近期，国资教育托育园（东街园）老师们收到了一份来自家长特殊的礼物——一面来自澄澄妈妈送来的锦旗。这不仅是一份荣誉，更是家长对托育园全体老师用心付出的高度认可，是家园携手共育的最好见证！

金山园——托小班的澄澄

小林老师说：

初入园时，一周五的澄澄宝贝受分离焦虑情绪影响，每天与奶奶分别时都会哇哇大哭，总是紧紧黏着老师求抱抱，不愿下地与同伴们共同游戏。

老师们用温暖的怀抱耐心陪伴，轻声安抚着他。两周过去，澄澄宝贝的变化让人欣喜！他能笑着和奶奶挥手说再见，还会认真地将晨检牌插进晨检袋，勇敢迈出独立的第一步。

还不会说话的澄澄常用“嗯～嗯～嗯”的声音配合小手比划来表达需求。在托育园丰富的语言环境中，他的语言能力飞速发展。短短几个月，澄澄就从以手势辅助表达阶段进阶到单词句阶段。想要喝水时，他不再只是举着水杯发出“嗯～嗯～嗯”的声音，而是能清晰说出“水杯”一词，准确传递自己的需求。

同时，他开始慢慢融入集体，不再成为老师身上的“小挂件”，能独自开心地和小伙伴们一起游戏。

张老师说：

细数澄澄在托小班阶段的成长变化：

澄澄小朋友在托小班时，总是握着小勺犹豫张望，常常需要老师耐心喂食。经过两周观察，我们发现他对食物充满好奇却缺乏用餐技巧，常因急于品尝美味而狼吞虎咽，容易呛噎、反胃。为此，我们制定了渐进式引导计划：先通过手部力量游戏锻炼抓握能力，用餐时采用"小火车进山洞"的趣味教学法，将饭菜装在餐盘里，用"让食物在嘴里玩滑梯20下"等游戏化指令培养咀嚼意识。

令人欣喜的是，现在澄澄已能独立完成用餐流程，不仅会主动说"老师我会自己吃饭"，还会模仿老师示范的"小口咬、慢慢嚼"动作。特别在引入"美食小侦探"活动后，他学会通过观察食物颜色、闻香气来延长用餐专注时间，从最初5分钟匆忙吃完到现在能保持15分钟优雅用餐，还会童趣十足地提醒小伙伴："我们要嚼嚼嚼碎了吞下去，这样不会呛到"

这个从依赖到独立、从急迫到从容的转变过程，让我们深刻体会到"等待的艺术"。期待澄澄继续保持这份对生活的热爱，在更多领域绽放成长的光芒。

东街园——托大班的澄澄

白白老师说：

当2.5岁的澄澄蹦蹦跳跳走进东街哆啦班时，那双亮晶晶的眼睛里盛满好奇，他像只欢脱的小画眉，总能用稚嫩童言编织出奇妙故事，把笑声洒满教室每个角落，俘获了老师和小伙伴们的心。

比起灵动的语言天赋，他在穿脱衣物、整理物品这些生活小事上，总爱仰起小脸，带着期待的目光等待大人的援手。

老师用耐心引导澄澄，以时间陪伴翁澄成长。现在的翁澄可是生活小能手了，会自己穿脱衣服和袜子、自己端饭端菜、在音乐引导下自己整理玩具，放学自己整理书包出门更是不在话下，掌握不少新技能，养成不少好习惯

看着他眼里闪烁的自信光芒，我们满心都是欣慰与感动。未来，我们愿继续守护这份成长，陪他解锁更多人生的精彩篇章。

锦旗背后蕴藏着一个个关于成长和陪伴的故事

追随与信任，是跨越城区的爱与选择

是鼓励，更是责任

每一面锦旗，都是沉甸甸的信任

每一句感谢，都是我们前进的动力

我们将继续以初心呵护童心，用专业赋能成长

陪伴更多宝贝度过人生最重要的启蒙时光